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          少兒茶文化課堂

          tea culture

          過往活動

          過往活動
          習茶而知禮,理在茶之外。
          藝芳軒少兒茶藝課程,
          由藝芳軒教學研究團隊開發,
          通過多年的實踐與總結,
          以進入多所校園開展教學活動,
          廣受家長和校方的好評。


          *課程內容
          一、基礎篇(知識課程)
          茶的起源文化
          茶的品類與鑒別
          茶的沖泡與禮儀
          二、拓展篇(趣味課程)
          如果茶杯會說話
          一壺一茶

          很多的家長都在咨詢少兒茶藝課程,
          卻也有很多家長都會提出以下幾個問題:
          少兒茶藝,教孩子什么內容,能給我們的小孩什么?
          小朋友這么小到底能不能喝茶?
          我們的課程適合什么樣的小朋友?
          1、少兒茶藝,教孩子什么內容,能給我們的小孩什么?
          每當家長和們問我們“少兒茶藝教什么?”
          我們的內心總有很多的觸動,
          這里與大家分享我們的初心。


          少兒茶藝不是單純的知識講授,
          應該是更多實踐和體驗。
          我們通過茶的知識內容,
          讓小朋友體驗茶的色香味形,
          體會人生的酸甜苦辣;
          我們通過茶的沖泡練習,
          讓小朋友體驗泡茶的流程,
          強化生活中的規矩與秩序感;
          我們通過茶禮的學習,
          讓小朋友體驗尊重與分享帶來的快樂,
          學習生活中的處事之道。
          少兒茶藝是一種玩耍的學習,
          以“玩”的形式,
          一邊動腦一邊動手。
          少兒茶藝是審美的學習,
          茶之美,器之美,
          人之美,環境之美。
          我想說,
          生命就是一場體驗。
          小朋友們的成長中若有茶相伴,
          人生的這一杯茶,
          冷暖相宜,濃淡相和,
          在他們心中種下這樣一顆優秀文化的種子,
          陪伴他們成長。

          2、小朋友這么小到底能不能喝茶?
          當有家長提出這樣的問題的時候,
          我就發現很多家長對飲品的認知有很大的偏差。
          目前我們國家的青少年肥胖和慢性病越來越普遍,
          其中很大的因素就來源于飲食,
          而危害大的就是長期飲用添加型碳酸飲料,
          這一類飲品含有大量的糖分和食品添加劑。
          如果要回答小孩能不能喝茶,
          用天然的茶和“可樂”來比較就很一目了然啦。
          碳酸飲料對小朋友們生長過程中的微量元素攝入有很大的抑制作用,
          其中影響大的就是鈣的攝入。
          而且這類飲料容易上癮,
          大量的飲用這類飲料,
          還會帶來大量的糖分攝入,
          這是引起肥胖的主要原因。
          隨著生活水平的不斷提升,
          營養攝入過量的現象日益凸顯。
          而茶卻恰恰能夠起到消食解膩的功效,
          很好的調節身體的飲食平衡。
          只不過茶中含有大量的茶堿,
          攝入過多會引起神經興奮,
          影響睡眠罷了。
          小朋友飲茶只要控制好茶的濃度,
          還有一天的飲茶量,
          是百利而無一害的好事。
          而且茶一般都是溫飲,
          飲料都是冷飲,
          本身這樣的飲用習慣,
          就會對小朋友的體質有大的影響。
          我們都想要給小朋友好的,
          卻往往忽略了這樣影響他們一生的細節。
          小朋友們大多自控力不足,
          沒有正確的分辨能力,
          這需要家長們正確的引導。
          小朋友們學習少兒茶藝
          學會怎么喝茶,
          喜歡上喝茶,
          會是受益一輩子的好事。
          所以,家長們大可放心,
          小朋友是可以喝茶的。



          3、我們的課程適合什么樣的小朋友?
          專注度差
          秩序感差
          不善表達
          粗心大意
          耐心不夠
          自制力差
          *關于知識能力拓展的期望:
          1、拓展傳統文化知識,認知與提升審美的的能力
          2、學習待人接物,處理人際關系,提升社會交往能力
          3、提升禮儀與文化的認知,培養孩子的修養和內涵
          *課程體系建立與框架機構
          少兒茶藝是涵蓋多學科、多領域的綜合性課程,遵循青少年健康發展的規律,以茶為基礎,禮為核心,藝為形式,注重德育和美育的培養。這與藝芳軒提煉的教學理念“習茶而知禮,理在茶之外”高度契合。
          一階段:茶知識的學習與體驗,激發興趣
          二階段:延伸知識的拓展和體驗,拓展知識的寬度
          三階段:立體課堂,家長,學生,老師,多方位互動
          四階段:以學踐行,鞏固強化,做到知行合一
          五階段:學習成果展示,展現風采

          聯系人:謝總 15886316030

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